De Visita ao Museu...

A turma Paulo Freire saiu “de portas” uma vez mais para uma manhã de aprendizagem de cariz diferente no passado dia 14 de novembro.

Reunidos bem próximo das 9 horas deixamos o nosso estimado colégio e partimos com destino à Alfândega do Porto em visita ao museu dos transportes e comunicações. Os raios de sol, consequência do “verão de São Martinho”, acompanharam-nos em toda aquela manhã, tornando-a muito mais encantadora. 

Às 10 horas em ponto começava a nossa viagem e toda ela orientada por uma simpática funcionária que, por sinal, muito bem conhecia o nosso colégio. A nossa primeira paragem foi na exposição temporária intitulada de “Comunicar” que nos possibilitou fazer algumas experiências com o som através de tubos com formato de cones que propagavam o som desencadeando a formação de um conjunto de cores conforme a altura do som emitido (grave ou agudo). Parecia uma autêntica máquina do futuro e que nos fez perceber que servia para comunicar. Logo ali começamos a aprender, pois explicaram-nos de imediato o que seria comunicar, não sendo somente uma conversa, porque todos comunicamos através de palavras, gestos, através da dança e da música, das expressões faciais e corporais…

De seguida, fomos convidados a visitar uma pequena exposição de instrumentos de telecomunicação: verdadeiras relíquias para os nossos olhos… algumas delas nunca antes vistas: telefones antigos, telégrafos, telemóveis (que já ninguém quer usar por se encontrarem ultrapassados, uma televisão bastante diferente daquelas que vemos no nosso dia-a-dia… enfim… jóias que valeram a pena observar e que evidenciam a rápida evolução da máquina na vida do ser humano.

Espetacular foi a fase que se seguiu… e não é que nos ensinaram um pouco de como se faz um programa de televisão?! De câmaras apontadas, lá nos aventuramos nós pelo mundo da chamada “caixinha mágica”: uns tornaram-se apresentadores e os restantes fizeram parte dos convidados desse programa… que experiência engraçada!

Na fase seguinte desta manhã, aproveitamos para visitar uma outra exposição que aqui se encontrava patente: “O motor da república: Os carros dos Presidentes” era o seu título. Aqui pudemos apreciar algumas das mais importantes coleções de carros que estiveram ao serviço dos presidentes da nossa República desde a sua implantação.

Antes de voltamos para o colégio, fomos levados “à beira rio” e foi aí que pudemos voltar a desfrutar de uns belos raios de sol, mas durou muito pouco tempo! Nesse local, descobrimos a tal “girafa” da Alfândega (que nada mais é do que um guindaste enorme de metal que se usou bastante para o transporte das mercadorias vindas em cargueiros pelo rio Douro. Hoje em dia já não está ativa e funciona agora como alojamento para corvos marinhos repousarem e se aquecerem ao longo do dia.

Bom, a nossa visita terminou por ali. Animada e de volta ao colégio, a turma Paulo Freire regressou cheia de novidades para partilhar!

Prof.ª Marina Carvalho, Sala Paulo Freire

Se Não Quero Ficar Doente, As Mãos Tenho de Lavar!

Foi com este mote que nos ocupamos em meados da passada semana. O tema está na ordem do dia, mas continua a ser subvalorizado por grande parte das pessoas, que é a necessidade de se higienizar corretamente as mãos.

Esta prática, ficamos nós a saber, constitui o 1.º passo para se evitarem infeções, transmissão de viroses que provocam diarreias e infeções respiratórias, levando a que a nossa saúde se torne mais debilitada.

O nosso entusiasmo também foi outro… a verdade é que andamos todos muito entusiasmados com a ideia de voltarmos a aparecer na televisão mas, desta vez, sem ter de sair do nosso local de trabalho.

A ideia foi do Porto Canal que, para celebrar o Dia Mundial da Lavagem das Mãos, comemorado a 15 de outubro, nos pediu para realizarem uma pequena reportagem sobre esta temática, pondo em evidência os nossos conhecimentos sobre o tema. Para isso, tivemos que nos preparar… a professora iniciou o tema com uma explicação de como se pode, muito rapidamente e sem darmos conta, contaminar pessoas ou apanharmos os seus vírus… ficamos logo boquiabertos por ser tão fácil a transmissão de doenças!  Então, como 1.º sinal de combate, aprendemos a lavar as mãos de forma pormenorizada, sem pressas nem preguiças… é que os micróbios demoram a sair e escondem-se bem entre os dedos, debaixo das unhas, nos pulsos…

Depois da teoria, passamos à prática. Foi-nos colocada tinta nas mãos como se de micróbios se tratasse e a missão era fazer desaparecer toda aquela cor… demorou… mas lá saiu tudo! Desta forma, ficamos a saber como higienizar corretamente as nossas mãos, além de ficarmos preparadíssimos para voltarmos a ser “vedetas” novamente!

Prof.ª Marina Carvalho, Sala Paulo Freire

O outono chegou!

Foi com muita cor e entusiasmo que recebemos o outono na nossa sala.

Entre a escolha de folhas e a descoberta de cores e tons, fomos ”pintando” um pouco de nós no nosso atelier de expressões.

Deixo-vos, em seguida, alguns registos fotográficos deste momento criativo!

Votos de um outono cheio de sorrisos!

Prof.ª Leonor Mouras Lopes, Sala Sérgio Niza

Entre Deuses e Heróis – O Poder do Desconhecido

O ano ainda agora começou! Entre o reavivar das matérias do ano passado, regressou também a oportunidade de irmos em busca de mais conhecimento!

A turma recebeu um aluno novo que nos contou da sua curiosidade por algumas personagens da mitologia grega. Ora, quase ninguém sabia do que se tratava… será que estava relacionado com alguma matéria de português? Estudo do meio?... Quase todos, começaram a sussurrar… “mitologia grega, o que é isso? São termos tão desconhecidos! Em breves palavras, a professora tentou explicar com a ajuda desse aluno, mas não se quis alongar muito mais no tema porque não o dominava…

Uns dias depois, outro aluno chega, pela manhã, à sala com um livro repleto de Deuses e Heróis… personagens que se desdobravam nas suas imensas páginas… Como já se tinha falado, de forma muito ligeira, de Hércules… a professora sugeriu que ficássemos a conhecer um pouco das suas conquistas… da sua família… e foi assim que começou toda esta andança pela mitologia grega!

Mais há para contar… num dos nossos próximos projetos iremos, com certeza, aprender muito mais sobre outros heróis! O projeto já está lançado, e, até, aguardamos com expectativa e curiosidade pela apresentação do nosso novo amiguinho!

Prof.ª Marina Carvalho, Sala Paulo Freire

Atividade de Abertura do Ano Letivo

Depois de uma merecida pausa para férias, o regresso às aulas representa, para alunos, famílias, professores e todos aqueles que com estes colaboram, um momento de mobilização e expectativa. O retomar das rotinas impõem-se, o que nem sempre é fácil! Reconhecendo a importância do envolvimento parental na adaptação e no próprio sucesso escolar dos mais novos, o CER organizou, no passado dia 17 de setembro, 1.º dia de aulas, uma sessão de "Filosofia para Crianças", para a qual contou com a presença de todos os encarregados de educação da valência.

Com esta iniciativa marcou-se o início deste novo projeto vocacionado para a "Arte de Pensar", que visa, entre outros objetivos, despertar nos alunos a vontade de agir, questionar e refletir sobre os valores morais, éticos e estéticos, desenvolvendo, simultaneamente, o seu intelecto e a sua capacidade de imaginar e criar.

Em nome do Conselho de Docentes do 1.º CEB, um bem-haja a todos os pais/encarregados de educação que nos prestigiaram com a sua presença.

Bom ano!

Prof.^as Leonor Moura Lopes e Marina Carvalho

A Participação da Família nos Projetos de Sala

A Turma Sérgio Niza é bastante curiosa e empenhada nos trabalhos de pesquisa. Em vários momentos, contamos com a participação das famílias e outros agentes educativos na dinâmica de Projetos, muito trabalhada no MEM (Movimento da Escola Moderna).

Foi com enorme alegria que recebemos, no passado mês de abril, uma Encarregada de Educação que, curiosamente, não é de alunos desta turma, mas das turmas vizinhas. Aproveito o momento para agradecer, mais uma vez, à Mamã Isilda Cruz, pela disponibilidade e simpatia com que recebeu o nosso pedido, para dar a conhecer mais acerca da temática dos solos, rochas e minerais. 

A Mamã preparou um momento empírico para abordar este tema. Desde a visualização e explicação através de uma apresentação digital, ao contacto com solos e manipulação de diversas rochas e minerais, saliente-se que foi uma situação de grande dinâmica para os alunos da Turma e para mim, enquanto Docente.  

Relativamente aos Encarregados de Educação da minha Turma, não posso deixar de frisar que tenho a “felicidade” de ter Pais participativos e envolvidos na dinâmica escolar. Prova disso, é a forma como vivem o processo educativo e evolução dos seus Educandos. Entre muitos exemplos, reporto o mais recente, no âmbito do tema “Religião em Angola”: a visita de um Sacerdote que viveu no país, o Senhor Padre César. Este tema é integrado no de Projeto de Turma “Diversidade Cultural”, que temos vindo a trabalhar desde o início do ano. A comunicação foi realizada pela aluna Luísa Cancela, que partilhou informação muito útil para a compreensão da temática e, complementada com a partilha das experiências do Senhor Padre. Foi um momento em que os alunos manifestaram muito entusiasmo, colocando questões, trocando ideias e transmitindo pensamentos. Considero de grande valor este “bocadinho” de partilha. Agradeço aos Papás da aluna pelo interesse e participação, para que o trabalho da Luísa se proporcionasse desta forma.

Por fim, mas não menos importante, quero parabenizar os alunos Afonso Bento, João Ruivo, Leonor Cunha, Miguel Xará e Tomás Idreira e respetivos Papás, pelas pesquisas apresentadas, reveladoras do trabalho e da dedicação investidos.

Um grande sorriso para todos vós!

Prof.ª Leonor Moura Lopes, Sala Sérgio Niza

Já se sente a primavera!

Já se sente finalmente a primavera! A luz, a cor e o chilrear voltaram ao nosso jardim e brotou em nós uma vontade em abandonar os espaços fechados permanecendo durante mais tempo ao ar livre. O bom tempo também se instalou, sente-se já o pulsar da temperatura em todos os ambientes do colégio e por onde diariamente circulamos… Por essa razão, mas sobretudo porque procuramos diversificar as nossas rotinas, no passado dia 3 deste mês de maio, iniciamos as tarefas fora do nosso lugar habitual e o recreio passou a ser a nossa sala de aula! Dessa forma, as secretárias e as cadeiras deram lugar aos canteiros, relvado e campo de futebol e “os seres vivos” foram a base da nossa aula.

Observando ao nosso redor, fomos distinguindo seres vivos e seres não vivos e o que mais nos cercavam eram plantas. Por isso, e uma vez que já tínhamos trabalhado as partes constituintes das mesmas, quisemos executar um trabalho de campo. Dividida em 5 grupos, a turma distribuiu-se pelo espaço do recreio para recolher raízes, caules, folhas, folhas e frutos (não conseguimos encontrar à vista nenhuma semente). De seguida e já voltados para o centro, cada grupo apresentou a sua recolha relembrando a todos as características e funções de cada constituinte. No final da atividade, voltamos finalmente ao nosso local, a sala de aula, para iniciarmos o nosso herbário, como mostram as imagens.

Repetir a ideia é o que pretendemos novamente … As aulas ao ar livre são propícias a muito crescimento e… quando assim é, mais significativa se torna a nossa aprendizagem!

Prof.ª Marina Carvalho, Sala Paulo Freire

Concurso de Escrita Criativa 2018 - Divulgação

Com o objetivo de incentivar a criatividade literária e artística, valorizando competências e saberes nas áreas da língua portuguesa e da ilustração, encontra-se a decorrer, a partir de hoje e até 31 de maio, a 3.ª edição do Concurso de Escrita Criativa do Clube do Livro do CER, uma iniciativa do Conselho de Docentes do 1.º CEB.

O concurso que, este ano, tem como tema “Celebra a Diversidade” está dividido em três categorias, correspondentes ao ano de escolaridade dos concorrentes, a saber: categoria A (1.º ano), categoria B (3.º ano) e categoria C (4.º ano).

Após a receção dos trabalhos, o júri, composto pelas professoras titulares de turma, o Diretor Pedagógico da valência e a Diretora da Instituição, na qualidade de presidente, terá uma semana para deliberar, de acordo com os critérios de apreciação previstos no regulamento disponibilizado na área reservada do site.

Prof. José Augusto Castro

Aprender a Brincar

Na manhã do dia 5 de fevereiro, e tal como já tem vindo a ser habitual na nossa sala, recebemos mais um pai, o Sr. Pedro Teixeira, Engenheiro Informático, que nos presenteou com uma aula extraordinária sobre o uso da de uma das ferramentas do Microsoft Office, imprescindível a qualquer estudante, o PowerPoint.

Após um primeiro momento de exposição sobre o manuseamento desta ferramenta de trabalho, percebemos que se trata de um software que permite realizar apresentações através de diapositivos. Este programa contempla a possibilidade de utilizar texto, imagens, música e animações. Deste modo, a criatividade do utilizador é decisiva para que as apresentações sejam atrativas e consigam manter a atenção do ouvinte.

Seguidamente, pusemos em prática o conhecimento adquirido e concebemos, a pares, um PowerPoint, subordinado ao tema “ O Sistema Solar e os Planetas”. Selecionámos textos, pesquisámos imagens e vídeos e colocámos efeitos nos diapositivos e… voilá. 

O produto final do nosso trabalho de pesquisa ficou soberbo, por isso, pudemos apresentá-lo aos nossos colegas, uma vez que estávamos a abordar este conteúdo, em sala de aula.

E não ficamos por aqui… Umas semanas depois pudemos voltar a usar toda a nossa sabedoria aplicando-a num trabalho de projeto sobre os Reis de Portugal. Foi muito agradável ver os magníficos trabalhos realizados por todos. Cada um mais original que o outro.

Agradecemos ao pai do Tomás Teixeira, por esta iniciativa tão enriquecedora e empreendedora. Desta forma, o 4.º Ano sente-se preparado para apresentar novos trabalhos, nas mais diversas áreas do conhecimento e quem sabe se no futuro não teremos uns excelentes oradores ou até engenheiros informáticos?

A verdade é que as nossas crianças dominam o computador a brincar.

Prof.ª Lara Raquel Beirão, Sala Célestin Freinet